Dňa 27. 05. 2016 sa na Základnej škole Drienovec konali didaktické hry a účelové cvičenie tried ZŠ, na ktorých sa zúčastnili žiaci od prvého po siedmy ročník. Teoretická príprava sa uskutočnila dňa 26. 05. 2016.
Cieľom didaktických hier a účelového cvičenia bolo preveriť teoretické vedomosti, praktické návyky a postoje žiakov našej školy získané pri výučbe učiva, ktoré môžu použiť pri riešení mimoriadnych situácií v oblasti civilnej ochrany, pri pohybe a pobyte v prírode, dodržiavať bezpečnosť v cestnej premávke, aplikovať teoretické poznatky zdravotníckej prípravy do praxe, vychovávať k ochrane prírody, rozvíjať telesnú zdatnosť, vytrvalosť a učiť žiakov riešiť vzniknuté situácie s pokojom a s rozvahou.
Ráno pani riaditeľka v školskom rozhlase vyhlásila varovný poplach, informovala všetkých zamestnancov a žiakov školy o požiari a nariadila okamžitú evakuáciu do bezpečnej zóny od požiaru na vonkajší areál školy. Žiaci nastúpili na školskom dvore podľa jednotlivých tried. Poriadková hliadka skontrolovala priestory školy a podala hlásenie vedúcim.
Didaktické hry sa konali v areáli školy - na dvore a multifunkčnom ihrisku - kde bolo pripravených 5 stanovíšť: civilná ochrana, pohyb a pobyt v prírode, ochrana prírody, zdravotná výchova a dopravná výchova.
Každá trieda si určila vedúceho skupiny a postupne plnili praktické úlohy na jednotlivých stanovištiach. Vedúci stanovíšť mali pre žiakov pripravené kontrolné otázky, ktorými preverovali vedomosti žiakov z doteraz prebranej tematiky podľa obsahového zamerania osnovy ochrany človeka a prírody. Preverili zručnosti a vytrvalosť žiakov v pohybových aktivitách, pri poskytovaní prvej pomoci a z oblasti dopravnej výchovy. Vedúci jednotlivých stanovíšť zapisovali do štartovacích lístkov počet bodov, ktoré triedy získali na stanovišti.
Po splnení všetkých úloh žiaci nastúpili na školskom dvore, kde sa konalo vyhodnotenie didaktických hier a účelového cvičenia. Vedúci skupín odovzdali štartovné lístky vedúcemu účelového cvičenia a vedúci jednotlivých stanovíšť vyhodnotili plnenie praktických úloh, vedomosti a zručnosti žiakov. Každá trieda úspešne splnila a absolvovala všetky úlohy na jednotlivých stanovištiach. Na záver sa vedúce didaktických hier a účelových cvičení poďakovali žiakom aj učiteľom za účasť a ukončili didaktické hry rozchodom žiakov do tried.
Zapísala: PhDr. Andrea Klajberová