V rámci hodiny slovenského jazyka sme realizovali netradičné vyučovanie v exteriéri, ktoré zároveň prepájalo pohybové aktivity s rozvojom jazykových zručností. Žiaci sa zúčastnili tzv. lietajúceho diktátu na multifunkčnom ihrisku.
Úlohou žiakov bolo pracovať v trojiciach:
Jeden z dvojice bežal k pracovnému zošitu a prečítal si vetu.
Následne ju musel presne nadiktovať svojmu spolužiakovi, ktorý vetu zapisoval na pripravený plagát. Pričom bolo potrebné, aby dodržali gramatické pravidlá.
Dvojice si úlohy vymieňali, čím sa zabezpečilo zapojenie všetkých žiakov do pohybovej aj poznávacej aktivity.
Táto forma výučby mala niekoľko významných prínosov:
✅ Podpora medzipredmetových vzťahov – slovenský jazyk a telesná výchova sa prirodzene prepojili.
✅ Rozvoj tímovej spolupráce – žiaci sa učili jasne komunikovať a zodpovedne si rozdeľovať úlohy.
✅ Zlepšenie koncentrácie a pamäti – zapamätanie si textu a jeho správne sprostredkovanie vyžadovalo vysokú mieru sústredenia.
✅ Aktívne učenie v pohybe – fyzická aktivita podporila kognitívne funkcie a prispela k lepšej atmosfére počas učenia.
✅ Inovatívna forma precvičovania pravopisu – diktát sa stal dynamickým a pre žiakov zábavnejším.
Žiaci si vyskúšali prácu v inom prostredí a overili si, že učenie nemusí prebiehať výhradne v triede. Spojením jazyka a pohybu sme dosiahli nielen kvalitné výsledky, ale aj zvýšenie motivácie a pozitívny vzťah k učeniu.
PhDr. Rudolf Rusňák